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商品訊息描述

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◆棉被除銷售排行榜濕:烘乾棉被水份,迎接乾、暖、膨、香棉被!

◆烘被、取暖:烘暖冬天的冷棉被,蓋被不再打冷顫!

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◆暖風/冷風雙重功能

◆微電腦設置,操作簡便

◆三段節約選擇 30.60.120分

◆貼心溫暖設計,最後10分鐘,降溫送風

商品訊息特點

◆型號:ZOG-6310

◆材質:ABS

◆電壓頻率:110V 60Hz

◆消耗功率:550W

◆本體重量:約2.5公斤

◆尺寸:320*170*425mm

◆產地:台灣

◆商品保固:依產品保證/說明書所刊載內容,保固1年

◆本產品一經拆封使用過後,除產品本身瑕疵,恕無法辦理退貨

保固期

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

旺報【記者李侑珊╱綜合報導】

「高水平大學」與「雙一流計畫」為大陸目前最熱門的高教項目,對曾經落選「211」、「985」計畫的陸校來說,這次若能成功申請過關,未來獲得經費補助的機會增加,學校形象還能因此「翻身」,各校無不為此摩拳擦掌;但北京大學中文系教授陳平原日前卻認為,各省市經濟實力差距太大,經濟欠發達地區的校長,辦學無能為力,透過計畫獲益的依舊是幾所頂尖大學。

身為大陸知名教育學者,陳平原針對大陸當今高教體制,直接批評「中國大學充滿張力,處於亂七八糟又生氣淋漓的局面」,認為國家等級的科研項目太多,人才輩出是事實,但各校以及研究單位管理不盡如人意,高教環境因此「顯得虛胖」。

雖然大陸在提出「985」及「211」工程以後,高教品質快速提升,但是長期以來,中央和地方各自集中力量,大學還被分為「三六九等」,資源仍被集中在菁英大學,或是經濟發達地區的手上,有心想進步的學校,進步空間被壓縮。陳平原認為,未來如果想透過「高水平大學」與「雙一流計畫」調整高教版圖,依舊不容易,獲益的仍是幾所頂尖大學。

旺報【記者黃阡阡╱綜合報導】

誰把中國編舞家的創意偷走了?上海國際熱銷商品藝術節日前針對「國際芭蕾創作與編舞:現狀與未來」議題,邀請到中外頂尖舞團藝術總監、專家齊聚探討。對此,大陸專家除了開宗明義的指出,「教育」疑似是盜走創意的元凶外,「經濟回報」也是幫凶之一。

大陸舞蹈家協會主席馮雙白直言,「中國編舞,特別是年輕編舞,常常為這個問題苦惱,好像我們都沒有創意。」

被灌輸要和老師一樣

馮雙白舉例表示,曾有文學界的朋友問他:在舞劇裡談戀愛,是不是一定要男女主角從左右舞台奔向彼此後,女主角又害羞得躲開,男主角則千篇一律地猶豫一下、再追上去,兩人藉此機會雙手一抓,才要開始跳起了雙人舞?

面對此一尷尬的問題,馮雙白才恍然大悟發現,「好像真的是這樣!」但在此之前,馮雙白都將注意力放在舞者的技巧部分,仔細反思問題的癥結點後才納悶:既然創意是人的天賦,「那我們的創意被誰偷走了呢?」

「會不會被我們的舞蹈教育給偷走了?」馮雙白指出,大陸國內舞蹈教育的過程,常常將老師示範的動作,視為至高無上的標準,且每位學生從小都被灌輸「一定要和老師一樣」的價值觀,而如此現象就連在大陸的舞蹈學院編導系也不例外。

創作太重視經濟回報

針對編創的培育方式,德國斯圖加特芭蕾舞團藝術總監Reid Anderson表示,就該團的經驗而言,為了保護青年編舞的創作個性和發揮空間,舞團指導老師僅會提供指點,但絕不動手改他們的作品。

不過,除了教育的方式扼殺學生的創意外,馮雙白也提到,現在大陸有一部分的編創作品,有時太重視創作過程中的經濟回報;「而我們的創意會不會被迅速變幻的、興高采烈的、成長著的中國經濟大潮給偷走了?」

對此,荷蘭舞蹈劇場(NDT)編舞家馬蒂?維爾斯基認為,創作的本身就是必須承擔一定程度的風險,但舞團乃至教育制度方面,都應設法幫助青年編舞家,打造一個穩定的成長平台與制度,進而才是激勵年輕人發揮自己的創意潛能。

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